Lesen bildet! Auch nachts

Unter diesem Motto veranstaltete die SMV erstmals eine Lesenacht für die sechsten Klassen. Im Vorfeld hatten vor allem die Leseratten und SMV-Mitglieder der siebten Klassen mächtig viel Zeit und Ideen in die Planung gesteckt.

Die Klassenzimmer wurden als Schlafräume umfunktioniert, der Schulhof wurde zum Speisesaal, die Tischtennisplatte zur Küche, der Spielplatz zur Leseecke und der Erdkundesaal zum Bastle(Kinder)Zimmer.

Nach dem Herrichten der Schlafräume und dem Aufpusten der Luftmatratzen und Isomatten grillte die Elternbeiratsvorsitzenden Herr Seidel und Frau Bommersbach für die Schülerinnen und Schüler. Den Nachtisch reichte Frau Rieger-Schlenkermann in Form von Eis, denn sie wollte sich das Spektakel am Galgenberg auch nicht entgehen lassen.

Im Anschluss an die „Raubtierfütterung“ konnten sich die Schülerinnen und Schüler bei unterschiedlichen Spiel- und Bastelangebote der Lehrkräfte austoben und vertiefen. Die vom Elterngroschen finanzierte Spielgerätekiste konnte erstmals zum Einsatz gebracht werden. Sie wird Anfang des nächsten Schuljahres offiziell eingeweiht.

Dann ging es mit Taschenlampen über die nahe gelegenen Felder durch die Dämmerung.

Die anschließende Vorlesestunde in den Schlafräumen führte dazu, dass schon die ersten einschliefen. Doch die Bettruhe währte nickt lang, denn schließlich ist es viel zu aufregend in der Schule zu übernachten…

Ein besonderer Dank gilt den Jungs aus der siebten Klasse, den Elternbeiratsvorsitzenden und den Klassenlehrerinnen Frau Thanner und Frau Heibel. Aber auch den Lehrkräften Herr Heunemann, Herr Fezer, Frau Seckler und Frau Riedel, die sich für diese besondere Aktion die Nacht um die Ohren schlugen.

A. Riedel

Wasser und Co

Innerhalb des Faches Chemie und Physik besuchte die Klasse 8a mit den Lehrerinnen Frau Schaaf und Frau Riedel das Schülerlabor an der Pädagogischen Hochschule in Schwäbisch Gmünd.

Dort lernten die Schülerinnen und Schüler die unterschiedlichen Eigenschaften des Wassers anhand von Experimenten aus unterschiedlichen Themengebieten kennen. Das selbstständige Lösen der Fragestellungen war nicht immer einfach, aber mit der richtigen Anleitung und der Hilfe der Studenten konnten alle ihre Aufgabe bewältigen.

Die Experimente zeigten, dass die Naturwissenschaft nicht nur im Labor oder im Unterricht stattfindet, sondern in unserem täglichen Leben ihr Tätigkeitsfeld hat. Viele Anwendungen können wir durch die Erfahrungen im Schülerlabor besser verstehen und wahrnehmen.

A. Riedel

Berlin, Berlin, wir fahren nach Berlin

Die diesjährige Abschlussfahrt der Zehntklässler führte dieses Jahr wieder nach Berlin. Neben historischen Bauten und politischer Atmosphäre, fand die Gruppe auch Zeit, um an der Spree die Großstadtluft beim Musical, Shoppen und Abtanzen zu schnuppern.

Werkstattfest unter der Hochbrücke Kuchenverkauf der Klassen 7

Am 24. Juni 2018 nahmen Schülerinnen und Schüler der Klassen 7a und 7b am Fest der Samariterstiftung unter der Hochbrücke teil und verkauften den Gästen  Kuchen und Torten. Der Erlös kommt dem Schullandheim in Südtirol zu Gute. Beide Klassen werden direkt im Anschluss an die Sommerferien dorthin fahren. Außerdem begeisterte die Tanz-AG der RSG, die durch Fr. Emer betreut wird, das Publikum mit ihrer einstudierten Choreographie.

An dieser Stelle bedanken wir uns bei allen Helfern vor Ort und bei den Eltern, die fleißig gebacken und insgesamt über 60 Kuchen zu dieser Aktion beigesteuert haben.

B. Karaca

Ade AK 17/18

Wir verabschiedet unsere Schüler und Schülerinnen der Abschlussklassen 2017/2018.

Vor allem freuen wir uns, dass alle Schülerinnen und Schüler der zehnten Klassen die Mittlere Reife bestanden haben.

Janina Kohnert und Lara Seidel sind gemeinsam die zwei Schulbesten mit einem tollen Notendurchschnitt von 1,7.

Klasse 10a: Leopold Baasch, Pierres Grimme (B), Pascal Markus, Tim Merkle, Daniel Mik, Denis Propst, Frederick Schröder, Eray Turunc, David Wetzel, Nina Ackermann, Kim Gläss (B), Lena Marie Hägele (B), Louisa Haß, Aysel Idrizi, Fiona Käppel, Pauline Mohr (B), Isabel Musial, Ronja Niederberger (B), Sarah Schmid (B).

Klasse 10 b: Henrik Jonas Baur, Tobias Bommersbach (B), Harry Feller, Erik Fischer (B), Eren Ali Incili, Kelvin Milke, Jan Niedziella, Aaron-Josua Schunke, Julian Waibel, Christian Zenger, Ilayda Arslan, Vlora Behluli, Mia Elsa Bodlée (B), Safie Boshnakova, Bilge Cüzdan, Aleyna Gürdal, Lena Kiesling (B), Janina Kohnert (P), Carolin Lingel (P), Julia Rettenmaier und Lara Seidel (P).

Wir gratulieren und wünschen einen guten Start ins neue Schulleben, Berufsleben und die „sozialen“ Jahre.

BIG CHALLENGE 2018

Auch in diesem Schuljahr fand der, an unserer Schule fest verankerter, Englisch-Wettbewerb statt, jedoch mit einem großen Unterschied zu den Vorjahren: es stellten sich so viele Schülerinnen und Schüler der Big Challenge Herausforderung wie noch nie zuvor. Insgesamt 77 Schülerinnen und Schüler der Realschule auf dem Galgenberg konnten durch das Lösen von Aufgaben in unterschiedlichen Levelstufen ihre Englisch-Kenntnisse unter Beweis stellen.

Nach der Auswertung der Ergebnisse wurden die Schülerinnen und Schüler am 29.06.2018 bei einer offiziellen Preis- und Urkundenverleihung im Musiksaal von unserer Schulleiterin Fr. Rieger-Schlenkermann mit ihren Urkunden beglückwünscht. Daraufhin durften sich die Schülerinnen und Schüler ihre Geschenke wie Poster, Kalender, aber auch eine Powerbank aussuchen und mitnehmen.

Freuen durften sich diesmal insbesondere die Schüler Melih Aksoy (1. Platz, 5c), Diego Stabel (2. Platz, 5a) und Felix Hammel (3. Platz, 5a) aus den 5. Klassen. Sie konnten sich einen Sonderpreis wie z.B. eine Powerbank oder einen Schulkalender aussuchen.

Bei den 6. Klässlern konnten sich die Schülerinnen und Schüler Noah Pfuffer (1. Platz, 6b), Niclas Rolke (2. Platz, 6a) und Julia Schymik (3. Platz, 6a) die ersten drei Plätze ergattern.

In der Klassenstufe 7 befand sich, wie bereits im Vorjahr, Carlo Kirrmann (7a) auf dem 1. Platz, gefolgt von Felix Ilzhöfer (7a) und Julia Golla (7b).

Die 8. Klässler/innen durften ihre ersten drei Plätze an Tharzzhra Muralithasan (1. Platz, 8b), Hoda Hourani (2. Platz, 8b) und Elias Reck (3. Platz, 8a) vergeben. Anita Dimitrova (9a) gewann den Preis für den 1. Platz.

An dieser Stelle bedanken wir uns bei allen Schülerinnen und Schülern, die mitgemacht haben und dafür gesorgt haben, dass die Big Challenge ein fester Bestandteil unserer Schule bleibt!

 

B. Karaca

Besuch im Modemuseum, Ludwigsburger Residenzschloss

Am Freitag vor den Pfingstferien unternahmen die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 des Faches MUM ihren Ausflug ins Modemuseum nach Ludwigsburg. Dort angekommen erhielten wir unter dem Titel „Wer schön sein will muss leiden“ eine Führung, welche uns insbesondere einen Einblick in die höfische Mode während des Barock  verschaffte. Original Kleidungsstücke, Schuhe und Accessoires beeindruckten durch ihren Prunk, die ergänzenden Informationen relativierten dann allerdings schnell den schönen Schein. Mieder die so stark geschnürten wurden, dass sie nur noch den Umfang eines Kopfes hatten, Reifröcke die so ausladend waren, dass man nur noch seitwärts durch die Türen passte, Flohfallen die unter den Perücken platziert wurden, Fächer zum abwenden des Mundgeruchs,…. Diese und viele weitere Infos machten den Besuch im Modemuseum  unvergesslich.

Egetenmeyr

Aktion Toter Winkel

Mit Faszination und großer Aufmerksamkeit hat unsere Klassenstufe 6 an der Infoveranstaltung „Aktion toter Winkel“ teilgenommen.
Die Initiatoren haben mit viel Herzblut und Engagement an sechs Stationen auf die Gefahr des toten Winkel aufmerksam gemacht. Die Message war eindeutig: Seh ich den Fahrer nicht, sieht er mich auch nicht.
Also Helm tragen, aufpassen und verstehen, was der tote Winkel ist. Die RSG sagt Danke für den gelungenen Nachmittag.
M. Lübbe

Tanz in den Mai-die Black and White Party

Mit großer Hingabe und viel Aufwand stellte die SMV der RSG in diesem Jahr erstmalig einen „Tanz in den Mai“ auf die Beine. Unter dem Motto „Black & White“ gab es über vier Stunden Spaß, Spiele und gaaaaaanz viel Tanzen. Besonders die Unterstufe ließ sich das Event nicht entgehen. Mit viel Liebe zum Detail wählten die Schülerinnen und Schüler ihre Outfits aus, Motto-Breaker suchte man daher (fast) vergebens. Je später der Abend wurde, desto mehr wurde die Tanzfläche in Anspruch genommen. Hier zeigten besonders die anwesenden Zehntklässler den Jüngeren, wie die aktuellen Dance Moves aussehen. Wer sich zwischendurch stärken musste, kam dieses Mal in den Genuss einer Salat-Joghurtsauce-Fleisch-Kombination – kurz: Döner! Die lecker gefüllten Fladenbrote waren schnell vergriffen. Das Risiko, wieder etwas Neues auszuprobieren, wurde damit belohnt.

An dieser Stelle geht ein besonderer Dank an Ibos Imbiss, der Bäckerei Eymann und der Familie Aksoy, die für die hervorragende Qualität beim Essen sorgte!

Bei den Spielen sorgten neben Klassikern wie dem Schaumkuss-Wettessen auch neue für lustige Momente. Bei einem Quiz mussten Lehrer-Schüler-Teams die verrücktesten Fragen beantworten. Oder wusstet ihr beispielsweise, dass Kalbsleberwurst gar keine Kalbsleber enthalten muss?! In jedem Fall waren danach alle schlauer – ja, auch die Lehrer.

Ohne die vielen helfenden Hände wäre die Feier so natürlich nicht möglich gewesen. Neben dem Orga-Team halfen auch andere Schülerinnen und Schüler der SMV bei der Vorbereitung, dem Aufbau, der Party selbst und dem Aufräumen danach. Auch zahlreiche Eltern packten mit an und unterstützten die Lehrkräfte bei den Aufsichten. Diese wären jedoch gar nicht nötig gewesen, da die Stimmung aber über die ganze Zeit hinweg derart entspannt war! Ein besonderer Dank geht an Frau Riedel, die als federführende Lehrkraft immer an der richtigen Stelle gesteuert hat, damit die Schülerschaft die Party weitgehend selbstständig zustande bekommt.

Am Ende wurde natürlich der eine oder andere Euro Gewinn gemacht. Die SMV hatte sich bereits im Vorfeld dazu entschlossen, den Erlös nach Antakya, einer Stadt im türkisch-syrischen Grenzgebiet, zu spenden, um dort einen Beitrag im schulischen Bereich zu leisten. Die Stadt Aalen hatte in der jüngeren Vergangenheit Spenden gesammelt, mit denen dort eine Schule errichtet wurde. Der SMV war es wichtig, im Rahmen ihrer Möglichkeiten dort weiter Unterstützung zu leisten.

F. Heunemann

Die Klasse 8a zu Besuch in der Förder- und Betreuungsgruppe des Samariterstifts

Die Klasse 8a besuchte im Rahmen von Profil AC die Einrichtung des Samariterstifts an drei Nachmittagen in Kleingruppen.  Dort werden Menschen mit schweren und mehrfachen Behinderungen in einer Tagespflege versorgt und gefördert. Diese Menschen sind nicht in der Lage in der Werkstatt der Einrichtung zu arbeiten und benötigen selbst bei einfachen, alltäglichen Tätigkeiten die Unterstützung der Pflegekräfte. An jedem Termin wurden unterschiedliche Aktivitäten durchgeführt.

Bild 1

In der ersten Woche machten wir einen gemeinsamen Spaziergang, bei dem die Schüler die Rollstühle schieben durften. Dabei konnten sie feststellen, welche Schwierigkeiten es gibt, wenn man sich in der Stadt mit einem Rollstuhl fortbewegt. Ein Bordstein wird auf einmal zu einem großen Hindernis  und wenn es den Berg hochgeht, wird es sehr schnell anstrengend.

Bei unserem zweiten Termin erstellten die Schüler zusammen mit Personen der  Betreuungsgruppe ein Bild. Hierbei konnten die Schüler beim Malen mit dem Pinsel behilflich sein und es wurde gemeinsam ein kleines Kunstwerk hergestellt.

Am letzten Termin befüllten wir gemeinsam das neue Hochbeet mit Baumschnitt, Häckselmaterial , Pferdeäpfeln und Erde. Am Ende bepflanzten wir das Hochbeet mit Salat, Gemüse und Kräutern. Wir hoffen, dass es gut wächst und eine gute Ernte gibt.

Bild 2  Bild 4 Vielen Dank an die Förder- und Betreuungsgruppe, die uns einen Einblick in ihren Alltag gewährte. Die Schülerinnen und Schüler konnten wertvolle Erfahrungen mit Menschen mit Behinderungen sammeln und bekamen zusätzlich  einen kurzen Einblick in die Aufgaben eines Heilerziehungspflegers

P. Schneider

Bild 5