Am vergangenen Freitag bekam die RSG hohen Besuch: Oberbürgermeister Frederick Brütting besuchte für gut eine Stunde die 9. und 10. Klassen auf dem Galgenberg. In Vorbereitung auf den Volkstrauertag am zurückliegenden Sonntag informierte sich das Stadtoberhaupt, auf welche Art und Weise sich die Schüler/-innen im Geschichtsunterricht mit dem Thema Volkstrauertag und Erinnerungskultur auseinandergesetzt hatten. Stein des Anstoßes war eine entsprechende Anfrage des Oberbürgermeisters am Ende des alten Schuljahres, wonach das Thema seit Schuljahresbeginn stärker in den Fokus des Unterrichts gerückt wurde.

Einzelne Neuner und Zehner stellten mittels einer Präsentation selbst vor, was sie in den letzten acht Wochen erarbeitet hatten. Die beiden 9. Klassen erstellten mit Unterstützung von Herrn Grätsch von Radio Fips aus Göppingen eine Radiosendung zum Volkstrauertag. Dabei ging es nicht nur um die inhaltliche Auseinandersetzung mit dem Thema, sondern auch um ein Sprechtraining und sicheres Auftreten bei den Interviews, die für die Sendung mit verschiedenen Personen geführt wurde. Die Federführung des Projekts hatte Herr Müller inne, der beide 9. Klassen in Geschichte unterrichtet.

Die beiden 10. Klassen gingen das Thema ganz anders und breiter an. Neben inhaltlichen Grundlagen zum Volkstrauertag oder auch dem „Volksbund Kriegsgräberfürsorge“ ging es auch um das Aufsuchen der Aalener Stolpersteine, die Analyse örtlicher Denkmäler und Mahnmale sowie die Auseinandersetzung mit den eigenen Familiengeschichten. In Zusammenhang mit den Stolpersteinen wurde eine dokumentarische Lücke geschlossen: Die entsprechende Wikipedialiste wurde korrigiert und vervollständigt. Des Weiteren kam der Opa einer Mitschülerin in den Geschichtsunterricht der Klasse 10a und erzählte aus erster Hand über die Erlebnisse seines eigenen Großvaters aus dem Ersten Weltkrieg und der NS-Zeit. Die Schüler/-innen waren in Geschichte selten so gebannt wie an diesem Montagmittag.

Oberbürgermeister Frederick Brütting und der ebenso anwesende Stadtarchivar Dr. Georg Feuerbach zeigten sich von der Präsentation tief beeindruckt und betonten, welchen Stellenwert das Erinnern in der heutigen Zeit hat. Herr Brütting erinnerte ferner daran, dass die Demokratie auf das Engagement junger Menschen angewiesen ist. Zum Abschluss der intensiven Aufarbeitung des Themas nahmen einzelne Schüler/-innen am letzten Sonntag an der zentralen Gedenkfeier zum Volkstrauertag auf der Schillerhöhe in Aalen teil. Es war der passende Schlusspunkt.

F. Heunemann

Am Jahresausflug machten sich die Klassen 5A und 5B gemeinsam auf den Weg zur Charlottenhöhle bei Giengen an der Brenz. Dieser Ausflug passte perfekt zu unserem aktuellen Thema im Fach Geografie: die Schwäbische Alb und ihre Höhlen.

Vor Ort wurden die beiden Klassen aufgeteilt. Die Klasse 5A startete mit einer Führung im Museum „Höhlenschauland“, während die 5B die Charlottenhöhle betrat und die Tropfsteine hautnah erleben konnte. Nach etwa einer Stunde wurde getauscht: Jetzt durfte die 5A in die Höhle, und die 5B wurde durch das Museum geführt.

Die Führung durch die Höhle war spannend und lehrreich. Besonders faszinierend war, dass die Schülerinnen und Schüler das bisher Gelernte und Gelesene nun hautnah erleben und so ihr Wissen erweitern konnten. Die vielen Tropfsteine beeindruckten alle – manche der Stalagmiten erinnerten sogar an Tiere, zum Beispiel an einen Elefanten oder einen weißen Seehund. Durch bunte Lichtspiele und passende Musik wurde die Führung zu einem echten Erlebnis.

Zum Abschluss konnten sich alle Kinder auf dem neu renovierten Spielplatz beim Museum austoben. Dort wurde geklettert, am Wasser gespielt und viel gelacht.

Die Schülerinnen und Schüler lieferten bei der Nachbesprechung auch wichtige Denkanstöße für zukünftige Besuche der Charlottenhöhle. Das Selbsterkunden des Museums stand hier im Fokus. Am Ende waren sich alle einig: So kann Geografie richtig Spaß machen!

M. Müller

Momentan stehen für ein paar unserer Schülerinnen und Schüler die Haupt- und Realschulabschlussprüfungen an. Das ist eine spannende, aber auch herausfordernde Zeit – und genau deshalb haben wir als Schulgemeinschaft mithilfe der SMV und der Schulseelsorge gemeinsam ein paar schöne Aktionen auf die Beine gestellt, um die Prüflinge zu unterstützen und zu motivieren.

Ein besonderes Highlight war wie jedes Jahr die Gestaltung von Grußbotschaften, die wir an die Wände in der Schule gehängt haben. Hier konnten Lehrer/-innen und Schüler/-innen auch ganz persönlich aufmunternde Worte hinterlassen. Damit möchte die RSG zeigen, was eine richtig starke Gemeinschaft ausmacht: Wir stehen hinter euch! Ihr seid ein Teil von uns! Ihr müsst da nicht allein durch!

Zusätzlich hat Frau Eichert im Rahmen ihrer Arbeit als Schulseelsorgerin ein spezielles Angebot für die Prüfungszeit organisiert: ein Prüfungscafé. Hier schaffte sie für die Schülerinnen und Schüler einen Ort, an dem sie sich in entspannter Atmosphäre ungestört vom alltäglichen Schulbetrieb austauschen, durchatmen und auf die Prüfung warten konnten. Das Café wurde liebevoll gestaltet und bot neben Tee und Obst auch eine ruhige Musik, um kurz den Kopf frei zu bekommen. Auch die ausgelegten Impulskarten, mit ermutigenden Botschaften, sollten dazu dienen, den Schülerinnen und Schülern positive Gedanken, Motivation und Selbstvertrauen zu vermitteln. Sie sollen helfen mit einer guten Einstellung in die Prüfung zu starten.

Ein weiteres Highlight des abwechslungsreich gestalteten Programms während der Prüfungswochen war die Erzählung einer Mutmach-Geschichte, die Herr Müller am Mutmacher-Morgen vorgetragen hat. Diese Geschichten sollen Mut machen, Ängste nehmen und daran erinnern, dass jeder Prüfungsstress auch vorübergeht.

Die Schulseelsorge versteht sich auch während der Prüfungszeit als eine Anlaufstelle für alle, die Unterstützung brauchen – sei es bei Sorgen, Fragen oder einfach nur, um mal jemanden zum Reden zu haben. Sie ist eine wichtige Begleiterin im Schulalltag und möchte den Schülerinnen und Schülern zeigen: Ihr seid nicht allein, wir sind für euch da.

Insgesamt ist es schön zu sehen, wie unsere Schulgemeinschaft zusammenhält und sich gegenseitig unterstützt. Wir wünschen allen Prüflingen viel Erfolg, Ruhe und Zuversicht – ihr schafft das! Und auch nach der Prüfung wird die nächste Herausforderung auf euch warten.

A. Riedel

Ein Osterfest ohne bunte Eier ist fast nicht denkbar, aber aufgrund der Vogelgrippe überstieg die Nachfrage nach Eiern das Angebot. Wegen der hohen Nachfrage und weil die Hühner schlicht nicht mehr Eier legen können, stiegen außerdem die Preise.

Davon war auch der Tafelladen betroffen, weshalb dieser sich nach der gelungenen Sternaktion erneut mit der Bitte um einen Spendenaufruf an die SMV gewandt hat. Auch der Tafelladen mochte um die Osterzeit für seine Kunden Eier anbieten können.

Deshalb sammelte die SMV kurz vor dem Osterfest Geldspenden, um davon dem Tafelladen Eier für den Verkauf besorgen zu können. Diese wurden vor den Osterferien dem Leiter des Tafelladens Herrn Vietz und seinen Mitarbeitern übergeben.

Vielen herzlichen Dank an alle, die eine freiwillige Spende in das Spenden-Ei der SMV geworfen haben!

A. Riedel

Am vergangenen Methodentag war erstmals das Resilienzzentrum Ostalbkreis an der RSG zu Gast. Agnes Riedel hatte als Klassenlehrerin der 10b das Team um Frau Günther eingeladen, um beiden 10. Klassen das Thema Resilienz näher zu bringen, das gerade in unruhigen Zeiten wie jetzt wichtiger denn je ist. Es wurde schnell deutlich, dass der Fokus beim Resilienzzentrum auf der Prävention im Hinblick auf mögliche Katastrophensituationen liegt.

Mit Bildern regionaler „Katastrophen“, wie etwa dem schweren Unwetter 2021 in Schwäbisch Gmünd, bei dem es damals auch Tote gab, wurde eindrücklich veranschaulicht, wie schnell jeder von uns betroffen sein kann. In diesem Zusammenhang konnten die Schüler/-innen vor Ort eine Zusammenstellung der empfohlenen Notration, die jeder Haushalt als dauerhaften Vorrat haben sollte, bestaunen. Daneben gab es Ratschläge für geeignete Gegenstände, die in entsprechenden Situationen hilfreich sein können, wie etwa eine Taschenlampe mit Kurbel, die ohne Stromanschluss auskommt.

Die Klassen zeigten sich sehr interessiert und verfolgten die Ausführungen mit großer Aufmerksamkeit. Vielleicht hat ja das eine oder andere Gespräch zum Thema Resilienz mit den Eltern zu Hause zu einer Bevorratung oder Anschaffung diverser Tools geführt?! Wir danken dem Team um Frau Günther für den spannenden Einblick in ein enorm wichtiges Thema! Möge die nächste Krisen- oder Katastrophensituation lange auf sich warten lassen oder am besten gar nicht kommen…

F. Heunemann