Die Klassen 8a und 8b widmeten sich gemeinsam mit ihrer Deutschlehrerin Frau Karaca dem im Deutschunterricht entwickelten Projekt „Offener Bücherschrank“ …und das Ergebnis lässt sich seit heute im Treppenhaus der RSG sehen.

Das Prinzip ist einfach: Man darf ein Buch ausleihen, lesen und wieder zurücklegen ODER ein Buch mitnehmen, behalten und dafür ein anderes Buch hineinstellen.

Jeder, der zumindest ein gutes Buch in seinem Leben gelesen hat, weiß, was das Lesen einem geben kann. Durch den offenen Bücherschrank möchten wir das Lesen in den Alltag integrieren, als Kulturgut wertschätzen und vor allem unseren Schülerinnen und Schüler an der RSG den Zugang zu Büchern erleichtern und ihnen die Möglichkeit geben, auch an der Schule in Büchern zu stöbern, zu entdecken und falls nicht schon vorhanden, eine Begeisterung für das Lesen zu entwickeln.

Herzlichen Dank an unsere Schulleiterin Frau Rieger-Schlenkermann, die unser Projekt leidenschaftlich verfolgte und uns in jeder Hinsicht unterstützte.

Bedanken möchten wir uns auch bei unseren Hausmeistern Herr Übensee und Herr Bolsinger, die sich um die ganze Logistik kümmerten und den Schrank mit höchster Vorsicht an die gewünschte Stelle platzierten.

Ohne unsere finanzielle Unterstützung könnte das Projekt nicht mit solch einem großen Erfolg abgeschlossen werden. Unser Dank gebührt Herrn Maier und seiner Firma SPC-Werkstofflabor und Herrn Weber vom Förderverein der RSG. Vielen Dank, dass Sie sich für unsere Schule einsetzen!

Zu guter Letzt danken wir allen Kolleginnen und Kollegen, Eltern, Schülerinnen und Schülern, die fleißig Bücher gespendet haben und den Bücherschrank mit vielen, tollen Büchern bestückt haben.

Wir wünschen euch allen ganz viel Spaß mit dem Bücherschrank und wer weiß, vielleicht findet sich das ein oder andere Lieblingsbuch auf diesem Weg!

 

B.Karaca

 

  

                    

Auch in diesem Schuljahr kam die Klasse 8b der Realschule auf dem Galgenberg in den Genuss, einen Lernort außerhalb der Schule, die Stadtbibliothek in Aalen, zu besuchen und vergangenen Montag an einem Methodentraining der Stadtbibliothek Aalen teilzunehmen.

Seit dem letzten Schuljahr besucht die Klasse regelmäßig die Stadtbibliothek und nimmt an unterschiedlichen Aktionen teil. Medienkisten bereicherten letztes Jahr das Klassenzimmer mit Büchern und Zeitschriften, in diesem Schuljahr erhielt die Klasse wichtige Informationen als Vorbereitung auf die GFS.

Die Grundlage einer GFS bildet eine fundierte Recherche über das jeweilige Thema. Hierzu gehört nicht nur das Recherchieren im Internet, sondern auch in Büchern oder Zeitschriften.

Die Schülerinnen und Schüler bekamen deshalb eine Einführung in den EDV-Katalog LISSY (Leser-Informations-und SuchSYstem). Sie lernten, wie man Rechercheergebnisse einordnet, nach bestimmten Themen sucht und sie beispielsweise nach Verfügbarkeit, Standorte und Mediengruppen filtert. Praktisch fand jeder, dass man den Katalog auch von zu Hause aus bedienen kann.  Außerdem wurden Begriffe aus dem Buch- und Bibliothekswesen geklärt und praktische Rechercheübungen durchgeführt.

Das Methodentraining war eine tolle Ergänzung zum schulischen Alltag. Wir danken an dieser Stelle den Bibliothekarinnen der Stadtbibliothek Aalen und freuen uns auf die Weiterarbeit!

B.Karaca

 

Am 24.09.2018 war es so weit. Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6a und 6b gingen, zusammen mit den Lehrerinnen Frau Heibel und Frau Seckler sowie den Lehrern Herr Schneider und Herr Fezer, auf eine dreitägige Klassenfahrt nach Biberach an der Riß. Ziel dieser Klassenfahrt war vor allem eine gemeinsame Unternehmung der Klassen, die über den gewöhnlichen Schulalltag hinausgeht. Die Schülerinnen und Schüler sollten sich in dieser besonderen Situation besser kennen und schätzen lernen, wodurch die Klassengemeinschaft gestärkt werden soll. Dafür haben wir Aktionen ausgewählt, bei denen die Schülerinnen und Schüler sich miteinander auseinandersetzen mussten.

In Biberach angekommen, startete unsere Klassenfahrt mit einer interessanten Stadtführung. Wir wurden auf eine amüsante Zeitreise mitgenommen: Einer der schönsten Marktplätze Süddeutschlands, Teile der Stadtmauer sowie der Weberberg mit seinen uralten Fachwerkhäusern gehörten zu den Stationen des Rundgangs durch die Altstadt. Am Ende der Führung stand der Aufstieg auf den „Weißen Turm“, von welchem wir eine tolle Aussicht über ganz Biberach genießen durften. Außerdem wollten wir erfahren, weshalb vor 200 Jahren gerade in Oberschwaben fast 300 Gauner und Spitzbuben ihr Unwesen trieben. Wir durften eine abenteuerliche Reise in die Welt des Schwarzen Veri und seiner Bande erleben.

Im Anschluss daran liefen wir gemeinsam zur Jugendherberge, wo die Schülerinnen und Schüler ihre Zimmer beziehen durften. Daraufhin folgte freie Zeit zum gemeinsamen Spielen rund um die Jugendherberge. Nach dem Abendessen zogen wir bei einer Nachtwanderung durch die dunkelsten Wälder Biberachs. Mutige Schülerinnen und Schüler liefen Teile des dunklen Weges alleine.

Am Dienstag war Teamarbeit gefragt. Nach dem Frühstück gingen wir gemeinsam nach Ulm, um dort an einem schönen Ufer drei Flöße zu bauen. Die Schülerinnen und Schüler wurden hierbei von drei Erlebnispädagogen unterstützt. Diese Teamaufgabe war mit viel Spaß verbunden. Das „Wir-Gefühl“ wurde gestärkt, denn jeder hat seine Rolle im Team gefunden und war mittendrin statt nur dabei. Anschließend sind wir mit den drei Flößen auf der Iller in Richtung Innenstadt gefahren. Alle drei Flöße wurden so gebaut, dass alle trockenen Fußes ans Ziel gelangt sind. Nachdem die Flöße dort wieder auseinander gebaut wurden, zogen wir zum Münsterplatz. Von dort bestiegen alle Schülerinnen und Schüler den höchsten Kirchturm der Welt, das Ulmer Münster. Der Abend klang anschließend in der Jugendherberge mit verschiedenen Spielen aus.

An unserem letzten Tag besuchten wir die „Sinn-Welt“ im Jordanbad. Die Sinn-Welt ist ein Ort für Sinnes-Erfahrungen. Die Schülerinnen und Schüler durften bei einer interessanten Führung ihre Sinne besser kennen lernen. Ausgewählte Mitmach-Stationen wurden vorgestellt und durften anschließend ausprobiert werden. Die Sinne wurden hierbei auf unterschiedliche Art und Weisen angesprochen. Im Anschluss an die Führung hatten die Kinder Zeit, weitere Stationen nochmals selbständig zu erleben.

Nach drei äußerst erlebnisreichen und interessanten Tagen fuhr man dann am Mittwoch-nachmittag erschöpft nach Aalen zurück.

T.Seckler

Mit 35 Schülerinnen und Schülern und 4 Lehrerinnen und Lehrern ging es für uns, die Klassen 8a und 8b der Realschule auf dem Galgenberg, nach Natz in Südtirol.

Am Dienstag starteten wir unseren lang ersehnten Schullandheimaufenthalt mit einer ca. 5-stündigen, jedoch sehr angenehmen Busfahrt. Auf unserer Fahrt zum Fürstenhof machten wir einen Halt in Ratschings und bewunderten die Gilfenklamm, die als eine der schönsten zugänglichen Schluchten (Länge ca. 2,5 km) der Alpen gilt.

Angekommen im Fürstenhof wurden die Hausregeln besprochen und die Zimmer bezogen. Nach einem leckeren Abendessen und einer kleinen Erkundungstour durch Natz endete unser 1. Tag. Begeistern konnte uns vor allem die gute Unterkunft (der beheizte Pool!), die wir im Fürstenhof bei Familie Überbacher hatten.

Sportlich ging es am 2. Tag im größten Hochseilklettergarten Südtirols Kronaction direkt am Badesee Issinger Weiher weiter.  Von einem erfahrenen Team wurden uns spezielle Ausrüstungen für das Klettern angelegt und mit Hilfe eines Filmes wichtige Regeln erklärt. Nach einer Übungsphase im Übungsparcour konnten wir viele Parcours von leicht bis anspruchsvoll bewältigen. Einige unserer mutigen Mitschülerinnen und Mitschüler probierten sogar den 20 Meter hohen Kletterbaum und den freien Fall aus.

Am nächsten Tag fuhren wir nach St. Ulrich in Gröden, um die hohen Berge zu erklimmen. Mit der Standseilbahn Raschötz ging es auf den Schienen hinauf in die Berge. In 2.200 m Höhe konnte man beim Wandern einen traumhaften Ausblick auf z.B. die Marmolada, den höchsten Berg der Dolomiten und die Langkofelgruppe, ein Bergmassiv in den westlichen Dolomiten genießen. Auf der Brogles-Alm legten wir eine längere Pause ein und bereiteten uns auf den Rückweg vor. Anstrengend war es nach wie vor, jedoch machten die Dolomiten diese Tour zu einem echten Highlight. Am Ende des Tages waren sich alle einig: Diese anstrengende Wanderung hat sich gelohnt!

Am 4. Tag besichtigten wir die Stadt Bozen. Geprägt ist Bozen von der Marmorstatue, die den Waltherplatz beherrscht und an den wichtigsten Dichter und Minnesänger Walther von der Vogelweide erinnert. Von dort aus wurde das Südtiroler Archäologiemuseum, auch bekannt als „Ötzimuseum“, besucht. Hier erhielten wir eine kurze Einführung zu Ötzi und konnten Ötzi „hautnah“ erleben. Außerdem hatten wir am Nachmittag die Möglichkeit, durch die vielen Gassen zu schlendern. Unsere Einkaufserlebnisse vor dem Denkmal haben dem Tag den gewissen Spaßfaktor verliehen.

Sowohl die Städte Malcesine und Riva del Garda, als auch die Schiffahrt über den Gardasee zählten eindeutig zu den Highlights unseres Schullandheimaufenthaltes am 5. Tag.

Ein Riesenspaß war die 9 km lange Fahrt mit den Mountaincards am Sonntag in Plose. Ausgestattet mit Go-Karts und Helmen konnten wir von der Bergstation der Kabinenbahn Plose bis zur Talstation hinuntersausen. Abgerundet wurde dieser Nachmittag mit einem kurzen Besuch der Stadt Brixen und des Brixner Doms. Unter einem klaren Sternenhimmel saßen wir dann am letzten Abend rund um das Lagerfeuer und genossen gemeinsam die letzten Stunden in Natz!

Wir hatten großes Glück mit dem Wetter und haben in Natz eine unvergessliche Woche erlebt. Vielen Dank!

Verfasst von Schülerinnen und Schülern der Klasse 8b